有人時不時看一眼自己手上造型奇特的黑環，和周邊的同學交頭接耳的。

眼神比較好的人看到這個圓環上標記著幾個熟悉的數字“11：57”，是他們之前在數學課上見過的。

他們觀察了一下，發現這個數字一直在變，過了一會兒就變成了“11：58”，他們明白了，這好像是一個計時的東西。

有的學子行為更奇怪，就是坐在裴姝右前方的一個人。

他趁老師不注意，直接從座位上下來，半蹲在地上，抬著屁股，身體前傾，手扶在地麵。動作怪異，像是馬上要往前衝的樣子。

部分學子時不時看一眼教室外麵，臉上帶著有點焦急的神情。

古代的老夫子們看到這種情況：成何體統？老師還在講課呢，這些學子在乾甚？如此輕視老師！

觀看直播的人還一頭霧水的時候，突然傳來了一陣聲響“轟隆隆隆~~”，如同千軍萬馬過境一般。

各朝代的人都被驚到了。

常年被遊牧民族侵擾的百姓：出什麼事了？北邊的匈奴（ 突厥、胡）人又來攻打我們了嗎？

接連經受了好幾場地震的朝代：快跑啊！地動又來了！！！

諸侯割據，戰亂頻繁時期的百姓：哎，那些官兵又來搶劫財物了！

短暫慌亂過後，他們發現這個聲音居然是從直播屏上發出來的。

古人們慌慌張張的時候，裴姝他們學校的下課鈴聲又一次響起了。

大家發現這次的鈴聲和前幾次不太一樣。

“叮鈴鈴鈴~老師們，同學們，下課時間到了，離開教室要有序，文明禮讓不推擠，牢記安全是第一。”

後麵還跟著一段舒緩的曲子。

何老師趕緊說了一聲“下課”就往靠牆的地方躲了躲，避免被創。

哎，都是經驗教訓啊。

何老師剛說完下課的時候，那些早就做好準備的學生像箭一樣開始往外衝，速度驚人。

古人們被他們這些操作驚呆了：這是在乾什麼？內急嗎？還是有壞人要來抓他們？

裴姝當然也不甘落後，不過她早上剛剛摔過一跤，雖然不嚴重，速度肯定是慢了一點。

她其實記得還在直播，但是現在乾飯的事最大，其它的往後稍稍吧。

讓古人見識一下喪屍搶飯的情景。

熱心的班長潘慕琳看她這個樣子，拍了拍胸脯：“你走慢一點吧，我給你打。”

說著她就飛速跑了。

裴姝甚至還冇來得及說一句謝謝。

古人們看得暈乎乎的，這到底在乾嘛？

因為有潘慕琳的幫忙，裴姝想著乾脆走慢一點。

她特意找了一條視線良好的下樓路線，能夠看清樓道、樓下，和遠處道路的地方，給古人展開了一場彆開生麵的直播。

於是，在接下來的時間裡，直播屏前的人就見識到了讓他們目瞪口呆的一幕。

樓道裡，一大群學生在飛速地往外衝，古人這時才知道，這個教學樓裡裝了這麼多人。

他們像剛從馬棚裡放出來馬群，呼啦啦地向地麵而去。

樓梯上，一個又一個的學子從這個出口剛進去，馬上從另外一個出口露了出來。

冇一會兒就到了一樓。

古人看到，有的學子在向下跑的過程中甚至被人不小心按到了牆上

有的人順著扶手，一步兩三個台階往下蹦，看得直播屏前的人心裡一跳一跳的，生怕他們不小心摔下去了。

從高處往下望去，一樓的空地上已經有很多人了，他們從各個方向湧向同一個目標。