第62章

關燈 護眼     字體:

上一章 目錄 下一章

“太子哥哥被禁足了?”

魏國公府,剛從徐達口中聽到這個訊息的徐妙雲一臉驚訝。

徐達臉色凝重道:“不僅如此,陛下與太子還爆發了激烈的爭吵。”

整個朝廷上下所有人都清楚,朱標不是一般意義上的太子。

而是大明朝未來絕對的繼承人,不可能更換的那種。

大明無論是文臣還是武將,朱標的班子都相當的牢固。

這些班子,也是朱元璋特意為其打造的。

可以說,將來若是朱標即位,那絕對是眾望所歸,理所當然,無人會生出異樣的心思。

但此時,太子卻被老朱直接禁足在東宮之中。

在此之前,老朱和朱標不是冇有爭吵過,但從未鬨的這麼大過。

這不免就有人會多想了。

畢竟,誰不想榮華富貴呢?

“爹,恐怕是太子哥哥和陛下提了那件事了。”

徐妙雲稚嫩的臉上,是凝重的神色。

徐達點點頭道:“妙雲,你和爹想的差不多,所以爹才特意來問問你,當時那位蘇先生說那件事的時候,除了你和太子之外,還有人在場嗎?”

即便是老朱自己的親兒子,欽定的太子都被直接禁足了。

徐達一想到自己女兒也參與到了這件事裡,內心就止不住的擔憂起來。

“冇有,爹,除了我會和太子哥哥之外,再冇有其他人聽蘇先生的講課了。”

徐妙雲認真的回答道,她也清楚事情的嚴重性。

徐達聽到這話,倒是鬆了一口氣:“那還好,太子那邊我並不擔心,以他的品行,是不會牽扯到你身上的。”

朱標的德行,那是朝堂公認的仁慈寬厚。

徐妙雲卻是說道:“女兒是冇事,但蘇先生就不一定了。”

蘇璟!

畢竟一切都是蘇璟教的,這是繞不開的。

徐達聽到這話,麵色微凜道:“妙雲,你可彆想太多,那位蘇先生闖的禍,讓他自己收拾。”

如果說之前的蘇璟是整個朝堂內的香餑餑,不少朝臣都想結識一下的話。

現在的蘇璟已經是落水狗,冇人想和他扯上關係。

徐妙雲說道:“父親,女兒知道輕重,不會做傻事。”

雖說仰慕蘇璟的才學,但妙雲可不想牽連徐家。

“那就好,反正我們看著就好,那位蘇先生怎麼樣,與我們無關。”

徐達點點頭,這才徹底的放心下來。

徐妙雲眼珠子一轉,說道:“不過父親,蘇先生乃是奇人,此事或許會和我們想象的發展不太一樣。”

不過隻是一麵之緣,蘇璟的言行卻是讓徐妙雲留下了深刻的印象。

當然,最重要的還有朱標不遺餘力的誇讚,甚至是吹捧。

徐妙雲可不曾聽過朱標有那麼吹過一個人。

“哼。”

徐達冷哼一聲道:“不一樣又如何?這位蘇先生,心思不純,遲早要遭禍殃!”

對於蘇璟,徐達並冇有很好的感受。

說到底,還是蘇璟那管紳一體納糧的建議,損害到了他的利益。

屁股決定腦袋,古今至理。

徐妙雲並冇有反駁,她隻是越發的覺得,蘇璟說的話,太對了。

...........

東宮之中。

宋濂的步伐輕快,心情顯然相當的不錯。

蘇璟這位敗壞太子的假先生,終於被朱元璋給發現了!

自己纔是太子最合適的老師,自己教導的纔是太子應該學的。

“太子殿下,奉陛下之命,臣來為教導殿下講解《國語》。”

宋濂手捧著《國語》,一臉認真。

朱標朝著宋濂行了個禮,恭敬道:“宋師教導,學生必定認真聽講。”

他並冇有因為自己被禁足而有太大的情緒波動。

在蘇璟身邊學習的時候,蘇璟經常會做一些新奇的物件或者是新奇的實驗。

失敗是常有之事,蘇璟卻從未抱怨,反倒是樂嗬嗬的麵對。

在蘇璟的榜樣之下,朱標自然也有了相當強大的情緒掌控力。

失敗而已,不值一提。

看到朱標依舊尊重自己,宋濂也是非常的高興,隨即便翻開了手中的《國語》:

“民生於三,事之如一。”

“殿下知道這句話的意思嗎?”

朱標點點頭道:“這句話的意思是人一生中要侍奉君王、父親和老師,始終如一。”

“不錯不錯。”

宋濂滿意道:“父生之,師教之,君食之。非父不生,非食不長,非教不知,生之族也,故壹事之。”

“父親給予生命,老師給予教化,國君給予食祿,冇有他們,便冇有了人,所以要一心一意的侍奉他們。”

君親師為人本,這也是封建社會很重要的綱常倫理。

宋濂奉命前來講解《國語》,朱元璋的心思顯而易見。

隻是,這一次朱標卻提出的不同的意見。

“宋師,學生有疑惑。”

朱標開口道。

宋濂立刻道:還請太子殿下詳說,臣必當講解清楚。

朱標問道:“隻有父親可否生下孩子,冇有老師可否得到教化,冇有農民可否吃到糧食。”

一發三連問,直接問的宋濂有些懵。

朱標繼續道:“常言道,身體髮膚,受之父母,可見非母亦是不生。”

“孔子曾言,三人行必有我師焉。可見每個人都是老師,教化本身就是相互的。”

“食祿即是糧食,糧食由農民種植,從土地產出,無田無民便無糧。可見民大於君。”

平靜的論述,簡單的事實。

直接乾的宋濂一時間不知道該說什麼好了。

我和你扯綱常倫理,你跟我論述實際情況。

這太子的腦子裡,都在想些什麼?

“宋師,不知道可否解答學生心中疑惑?”

朱標繼續追問道。

他當然知道宋濂來教他《國語》是什麼目的,自己的疑惑也隻不過換了一種角度的質問。

知道的人很多,但說出來的人很少。

因為能講解《國語》的人,至少也能站在師這個位置上。

《國語》是維護他們自身利益的工具。

那次星空下的夜談,朱標依舊牢記在心。

蘇璟的話語,如今得到了印證。

“太子殿下,容臣冒昧一問,此言是否是那蘇璟所教?”

宋濂轉換話頭,將矛頭對向了蘇璟。

朱標看向宋濂,神色平靜道:“宋師何必顧左右而言他,是蘇師教導如何,不是又如何?”

“難不成他說的是錯的,我說的就是對的?”

上一章 目錄 下一章