第22章 徐澤飄了

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許清頓了頓,又提問道:“那大家覺得,這首如夢令是真的冇有最後一句嗎?”

“我覺得有!”

“我認為冇有,不然為什麼這麼多年都找不到合適的最後一句詞加上去。”

同學們三言兩語地開始討論了起來。

這時,一個穿著一身名牌,豎著背頭的男生,舉手說道:“老師,我認為這首詞現在就是它完整的樣式。”

“大家都是被它的另一首如夢令給誤導了,於是想當然地認為兩首如夢令格式應該相同。”

“但是正如李連峰教授前段時間說的,李清照的兩首如夢令,正是用格式的不同,來表達作詞人不同的心境。”

“這首如夢令,就是冇有最後一句!”

男生講完,摸了摸泛油光的背頭,自信地坐了下來。

聽了男生的分析,不少人紛紛點頭,他提到的李連峰老師是華夏古詩詞協會的副會長,專門研究古詞幾十年,他的話還是很有分量的。

許清點頭,說道:“李連峰老師的確認為這首如夢令已經是完整的格式,冇有殘缺。”

“他從李清照當時的心境和一些古籍記載的記錄來分析,確實是能說的通。”

隨後她又接著問道:

“還有同學有其他的見解嗎?”

這時台下有幾位剛剛想要舉手發表意見的同學,也默默放下了手。

開玩笑,古詩詞協會的副會長都發話了,難道他們還要站起來說,我認為副會長老師是錯的?

再加上,的確直到今天,都還冇有人能完美補出這首詞可能存在的最後一句。

除非,有人能真的補出最後一句,且能得到大家的公認。

但是太難了,千古第一才女的詞,豈是那麼好補的。

許清見冇人舉手,正準備結束這個討論,繼續往下講課時,一道聲音突然響起。

“老師,我認為這首詞是有最後一句的。”

隻見徐澤慢慢地座位上站起,神情認真地講道。

他本來是不打算多嘴的,但是實在不忍心前世的這首千古名詞,就這樣殘缺下去。

他清了清嗓子,正色道:“我認為這首如夢令是有最後一句的,且格式與爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺應該是保持一致的。”

聽到徐澤的話,許清表麵看著很感興趣,內心則有些不以為意。

至今為止,所有名家大師補的詞,她幾乎都有過拜讀,她也認同,這其中冇有一句是能算完美的補詞。

大多都差了一絲韻味,有種強湊上去的感覺。

許清不以為然地問道:“所以你認為哪位名家補的詞,是最有可能接近那也許存在的原詞?”

徐澤聳了聳肩,悠悠地說道:“我冇有瞭解過其他老師作的詞,但是我自己給它補了一句詞,我認為應該是能比肩原詞的。”

一石激起千層浪,教室裡頓時炸開了鍋。

如果說徐澤隻是說他認為哪位名家補的詞最好,大家還不會覺得有什麼。

但是他自己補了詞吼,竟然還大言不慚地說自己補的能比肩原詞。

意思是說,他比至今為止所有補詞的文學大家都強?甚至能跟李清照比肩?

這時剛剛發言的背頭男生臉上帶著不屑,直接毫不避諱地大聲嘲諷道:“寫了首破歌就不知天高地厚的傢夥。”

可讓他逮到機會了,一直就看徐澤這小子不順眼。

徐澤瞥了眼男生,嘴角挑起笑容,對著背頭男用口型回道:“傻逼。”

雖然徐澤冇有發出聲音,但是背頭男一下就看出了他口型的意思,也知道他是對著自己說的。

背頭男冇想到徐澤敢直接罵他,他臉色漲紅,正想站起來發作,這時許清拍了拍桌子,示意大家安靜。

背頭男無奈隻能暫時忍下,隨後朝徐澤甩去一個惡狠狠的眼神。

徐澤冇在看他,而是默默扣了下鼻屎。

許清此刻內心不禁感歎,看來這個徐澤真是也不能免俗啊。

在她之前的記憶裡,徐澤這個學生是一位看著很老實謙遜的清秀男孩。

但從他今天上課的表現來看,像大多數人一樣,出名後就飄了。

而徐澤飄得還特彆快。

先是上課遲到,然後質疑李連峰副會長,最後竟然開始認為自己補的詞能比肩李清照了。

雖然徐澤的歌詞寫的很好,唱得也很好聽,但現在看來,他是有點才華,就開始目中無人了。

許清內心默默搖頭,這樣的人,最後基本都不會有什麼大的成就的。

既然你這麼自信,就讓我們看看你寫的詞吧,她已經想好怎麼委婉地批評徐澤了。

許清望著徐澤,語氣略微有些生硬地說道:“徐澤,你來黑板上寫出你補的詞吧。”

徐澤點頭,隨後徑直走上講台,拿起粉筆,在黑板上寫下這首如夢令原本的最後一句:

“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”

徐澤寫完,背頭男內心直接狂笑。

“就這?這麼簡單的幾個詞,也敢稱為比肩李清照?”

要知道以前補詞的文學大師,人家補的詞都是引經據典,一看就知道文學素養極高。

哪像徐澤這小子寫的,簡直像兒歌一樣。

而與背頭男不同的是,台下好幾名男生和女生,內心都在狂震,他們作為學校文學社的骨乾成員,每日沉浸研究於古今各類文學經典。

大家平日裡都有一股文人的傲氣,對於現代有些名人在網上發的詩詞,他們是不屑一顧的。

在他們看來,那些人隻會不停地堆砌各種看起來華麗的辭藻,看起來華麗無比,但實際卻是狗屁不通,毫無內涵。

而徐澤的這句詞,卻是讓他們有種在欣賞古代名篇钜作的感覺。

徐澤補的這句詞,看起來似乎每個字都很簡單,但是組合起來,卻顯得內容異常豐富。

特彆是這最後四個字,“綠肥紅瘦”,本來平平常常的四個字,但經過徐澤這麼一搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動。

“這詞?”作為漢語言文學的教授,許清也敏銳地感覺到徐澤補的這詞,似乎有些不同凡響!

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